Student Exchange 2017
Oleh: Nasrul Harahab MIM PK KARTASURA Memberikan stimulasi menjadi salah satu strategi dalam mendidik anak-anak kita, salah satunya dengan program pertukaran pelajar. kali ini MIM PK KARTASURA memilih SD...
Studi Banding Ke SLBN Semarang
By : Ustadz Adi Dibyo Wibowo Guru Pendamping Khusus MI Muhammadiyah PK Kartasura Alhamdulillah tim shadow teacher MIM PK Kartasura mendapat kesempatan belajar di SLBN Semarang yang konon ini adalah...
Kepala & Guru MIM Bendo PK Magang
Oleh : Tri Setyo Utomo, S.Pd.I Teacher and Curriculum MIM PK BENDO Magang di MIM PK Kartasura. Menuju Madrasah Unggul dan Berkualitas A post shared by Tri Setyo Utomo (@tri9773)...
Kontingen MIM PK Kartasura dalam Event Olimpiade Ahmad Dahlan dan Pentasbora Semarang
Misnanto Kabid Bina Prestasi MIM PK Kartasura __________________ Assalamualaikum Wr. Wb. Mohon doa dan dukungannya untuk kesuksesan siswa-siswi kita dalam event Olimpiade Ahmad Dahlan dan Pentasbora yang diselenggarakan oleh Majelis...
Guru SD Muhammadiyah Pracimantoro Studi Banding Ke MIM PK Kartasura
MIM PK Kartasura kembali mendapatkan kepercayaan dari SD Muhammadiyah Pracimantoro Wonogiri. Kepercayaan itu diperlihatkan ketika 28 guru SD Muhammadiyah Pracimantoro berkunjung dan belajar bersama tentang manajemen sekolah dan penerapan Multiple...
Kontingen Kejurnas Pencak Silat UNS OPEN 2017
Oleh: Misnanto Kabid. Bina Prestasi MIM PK Kartasura Sabtu, 19 Mei 2017, adalah hari yang ditunggu-tunggu oleh para atlet cilik pencak silat MIM PK Kartasura. Ya, hari ini adalah hari...
120 Mahasiswa PGSD UMS
Nasrul Harahab MIM PK KARTASURA(sekolah dasar berbasis multiple intelligences) MIM PK KARTASURA. Bagaimana implementasi Multiple Intelligences di sekolah? Pertanyaan inilah yang mendorong para mahasiswa UMS sengaja datang di MIM PK...
Semangat 62 Guru Gatak
By: Nasrul Harahab MIM PK KARTASURA I www.mimpk-kartasura.sch.id (sekolah dasar berbasis multiple intelligence) MIM PK KARTASURA. Hari Kamis 18 Mei 2017 pukul 06.30 halaman sekolah sudah mulai ramai dengan kedatangan...
